工商時報【張承運】
台灣第1次划河也划海的東北角獨木舟越野國際挑戰賽，6月19日在台北貢寮東北角龍門基地圓滿舉行。龍門基地涵蓋有淡水和海水之雙重水域，非常適合獨木舟活動。
活動當天，以台灣獨木舟運動休閒產業發展現況及未來為題，專訪中華民國休閒獨木舟協會理事長暨舟遊中心總經理孫兆鴻、台灣外展教育發展基金會（OBT）副執行長廖炳權及活動贊助商─旅路營公司總經理許俊宏。以下為訪談紀要：
問：在水上運動中，獨木舟的發展優勢何在？
孫兆鴻答：獨木舟相對於帆船、風浪板、衝浪等無動力、有載具的水上運動活動中，入門技術門檻是最簡單，學習曲線很容易，初學者只需半個鐘頭學習就可下水。台灣對水域活動推廣在過去幾十年較保守，雖然最近這幾年有推行游泳，但游泳畢竟是在人工保護環境下，要從一個室內人工保護環境提升到戶外水上能力，中間是有距離的，獨木舟是把游泳活動進階到海洋能力的一個很棒的橋樑，總不能一輩子只會游泳，游泳只是基本技能。
為什麼會選擇獨木舟的另一個原因是它是水上最有效率的人力交通工具，例如腳踏車，它早期是交通工具，現在已變成休閒工具，但交通功能仍在，一旦腳踏車風行起來，很多人都會以環島，甚至環遊世界等主題當成挑戰目標。獨木舟也有同樣效果。未來往觀光旅遊方向發展方向都有空間。在國外很多生態敏感地區，像國家公園、水庫、有保護的海岸均不允許動力船舶，但允許獨木舟，它對環境衝擊很小，可兼顧運動觀光和生態環保，這也是先進國家走的路線。
OBT海洋發展中心未來對整個獨木舟活動的期許是它會成為台灣學生或年輕人想要從一般的游泳能力進階到海洋能力，最先的選擇。先來學習獨木舟，從獨木舟去親近河流、湖泊，接著進入海洋，它是一個很好的平台
問：設在東北角龍門獨木舟基地的OBT海洋發展中心是由舟遊中心與台灣外展教育發展基金會（OBT）所共同成立，可否敘述其緣由。
孫兆鴻答：這是一個很有緣份的過程。事實上，我們與外展的前身PA，早在10年前就認識，我跟炳煌也很早就認識，當時他們也來上我們的獨木舟課程，彼此都留下很深刻印象，兩個團體事實上都各自在獨立發展的過程，最後PA轉變成為世界性外展學校，我們也成立台灣最大也是第1個獨木舟訓練基地之後，發現我們有一些共同配合的專案。以外展學校而言，它很重視海洋運動精神，外展Outward Bound，就是向外航行，就包含海洋運動的精神在裡面， 但台灣外展現有戶外活動現況，對海洋並沒有特別的強調，因此，外展就希望尋求一個夥伴，在這方面跟他們一起配合，剛好舟遊天下就專門是在這塊領域發展的，已經建置好有設備、人力、制度。因此一拍即合，大家不用再努力建立自己的系統。我們雖是地區性業者，但也希望透過OBT與國際有連結，此外，有很多相關的風險管理標準與制度，也是我們想要知道的，透過了解制度和系統，可以把安全和教育性質提得更高，而不是單純運動而已，我們希望它具有教育意義。
廖炳權答：其實與舟遊的合作，原始的開始就是因為他們非常注重整個課程品質、安全與專業，在海洋專業部份確實是比較缺乏，所以與舟遊的合作有互補性，也有其必要性，因為Outward bound意思就是強調走出港口，航向海洋，離開甲板去做冒險活動，舟遊中心在海洋方面的專業，OBT藉助其專業，從注重安全與品質的部份與舟遊中心做結合。
問：台灣過去休閒活動大多是山林活動為發展主體，但四面環海，海洋資源豐富的台灣，OBT海洋發展中心在龍門基地條件下，有何具體的做法，拓展海洋活動並與國際接軌，使台灣成為主要以海洋活動的地方？
孫兆鴻答：站在舟遊的立場，海洋運動本身不會只是一個運動而已，它本身有很強大的環境教育意義，因為參與海洋運動，才會關心自身所處的環境。外展有很好的國際教育的普世價值的教育理論、制度、想法和精神，我們希望能學習到這部分。因此，OBT-舟遊海洋發展中心也不會只侷限在獨木舟的發展。事實上，我們有很多人才，我們有潛水、衝浪、帆船、艇競賽等各種領域人才，這些未來都會視市場的實際需求陸續的加入，當基地已建置好，要隨時轉換活動項目是很容易的，只要市場存在，我們準備好了。
廖炳權答：應從青少年基礎落實環境教育，我們先以獨木舟為基礎開始，航向外面去以後發現，原來台灣周圍有這麼多美麗的環境，是需要去被保護的，當進一步了解後，再進階其他海上活動。
問：您對戶外活動一直都相當支持，這次也如往常般的大力贊助，可否請您說明贊助海洋運動的緣由為何？
許俊宏答：旅路營公司一向都非常支持及贊助戶外活動，很希望海洋水上活動能夠發展起來，台灣四面環海目前卻未如預期興盛，希望OBT與舟遊中心的努力，大家一起來推動，達成更具體成果。
問：與國際接軌，透過政府資源或舉辦大型國際性活動，讓政府來大力支持，有沒有具體做法，怎麼來協助你們？
廖炳權答：我們邀請政府更加重視青少年冒險教育領域，尤其是海洋冒險，我們的環境就是這樣，如先能形成若干合作模式，舉辦類似的挑戰活動，看到可讓這麼多人參與，發現這是容易進入的門檻，進而協助及支持。
問：孫總經理您是國內少數很早起步學習獨木舟，可否說明國外領域怎麼發展，是否可做為台灣的借鏡？
孫兆鴻答：最大差異是國外在進行冒險教育時，他們會把冒險與危險做區分，但國內就會認為冒險也是一種危險。事實上，冒險是有經過風險管理的，它並不是無厘頭的或無任何準備的涉險活動。冒險與危險是兩件事。但是在台灣，相關單位和一般民眾都很容易把水上活動與危險劃上等號，再加上媒體錯誤報導，例如：媒體經常報導「某某學生戲水，不小心被海浪捲走，媒體得出的結論就是那個地方危險，不要去。
事實上，媒體應該要回頭說，第1、這些學生有沒有受過良好的安全教育呢？第2、他們有沒有採取正確的安全措施呢？譬如說：穿救生衣，就可以防止不幸。也就是說，媒體應該去報導或社會應該去了解，不能因為這個地方可能發生危險，就不讓人去，而
文章出自: http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100806/4/2akns.html
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